Funktionales Mundprogramm FMP®

FMP®  Onlineseminar

Onlineseminar

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Wir treffen uns an einem festen Termin in einem Online-Raum, so dass jeder vom eigenen Lieblingsort aus teilnehmen kann.

 Im Meeting ist Zeit, alle FMP®-Übungen kennenzulernen, sich auszutauschen und gemeinsam das Programm zu entdecken.



FMP®  Präsenzseminar

Präsenzseminar

Einen ganzen Tag befassen wir uns mit dem FMP®, um alle Übungen kennenzulernen und  das FMP® gemeinsam  zu entdecken. 
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FMP®  Onlinekurs

Onlinekurs von memole 

Die Akademie memole für Logopädinnen und Ergotherapeutinnen bietet einen FMP®-Kurs an. 
Im Verlauf von 30 Lektionen lernst Du alle FMP®-Übungen kennen und kannst in Deinem Tempo vorangehen. Methodenvielfalt und Freiheit!

Zugang zum Onlinekurs
Einfach den Kurs buchen, einloggen und sofort loslegen.
Internetseite: Akademie memole
Oder 



FMP®- Inhalte der Fortbildungen

Funktionales Mundprogramm FMP®
  • Grundlagen: Mundfunktionsstörungen
  • Anamnese und Diagnostik bei Mundfunktionsstörungen 
  • Grundgedanken des FMP®
  • FMP®-Material
  • Übungsaufbau, Ablauf und Übungsvarianten des FMP®
  • Dokumentationsvorlage des FMP®
  • Hausaufgaben
  • Zeit für Fragen und Austausch
Die Behandlungen von Patienten mit Mundfunktionsstörungen (MFS) in Kombination mit einem Sigmatismus gehören zu den typischen Therapien in der Logopädie. Das Funktionale Mundprogramm FMP® ist ein praxiserprobtes Konzept für diese Patientengruppe und führt in vielen Fällen bereits innerhalb von 10 Therapiestunden zum Erfolg.

Ursprünglich wurde das FMP® entwickelt als Gruppenkonzept für Vorschul- und Schulkinder. Inzwischen wird es überwiegend in der Einzeltherapie, auch bei jüngeren Patienten oder für Erwachsenen eingesetzt. 

Ein systematisches Vorgehen mit klarer Stundenplanung, Übungsabfolge, Therapiedauer und Erfolgskriterien ist vorgegeben.
Die Übungen werden strukturiert und trotzdem individuell angepasst an das Alter und die jeweiligen Fähigkeiten durchgeführt.

Außerdem ist die Dokumentation einfach sowie übersichtlich und ermöglicht die fortlaufende Kontrolle des Leistungsstandes der Kinder. Sowohl der Dokumentationsbogen als auch ein Hausaufgabenkalender liegen als Kopiervorlagen vor und können daher passend zum eigenen Arbeitsumfeld eingesetzt werden.
Methoden:
  • Lehrgespräch - Präsentation
  • Gruppenarbeit und viele praktische Übungen 
  • Zeit für Fragen und Austausch
  • Schulungsunterlagen
Zielgruppe:
Diese Fortbildung richtet sich an Logopäd_innen, die für die Behandlung von Mundfunktionsstörungen neue Impulse erhalten möchten. Ziel ist es, dass die Teilnehmer_innen das FMP sofort im eigenen Arbeitsalltag einsetzen können.
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